SONUÇ

Dünya çapında, pandemi sırasında özel gereksinimli öğrencilerde sağlıklı yaşam biçimi davranışları geliştirme konusunda eğitime artan bir ihtiyaç vardır. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları konusunda herhangi bir eğitim materyali veya aracı bulunmamaktadır. Dünyanın dijitalleştiği ve yenilikçi yöntemlerin popülerlik kazandığı günümüzde, bu öğrenenlerin dikkat becerileri ve süreleri göz önünde bulundurularak sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını sürdüren ve geliştiren etkileşimli bir kitap oluşturmak zorunludur. SAHHim projesi, proje çıktısı olarak etkileşimli bir dijital kitap geliştiriyor.